四年级作文小小新闻发布会
我们这次“小小新闻发布会”的主持人是余老师。上课铃一响，余老师就以响亮的声音宣布：“小小新闻发布会正式开始！”话音刚落，同学们就争先恐后地往讲台冲，可是老师只允许比较多只能有五个人排队，所以那些抢不到位置的“失败者”就只能“打道回府”了。第一个上台的是李嘉茜。
篇一：小小新闻发布会作文450字 星期六下午，我在小小新闻发布会上知道了许多国家大事、小事，让我大饱耳福。同学纷纷发布了自己准备的新闻。小陆同学落落大方地走上讲台，发布了一条关于健康的新闻：接种甲流疫苗已达2955万人，甲流不排除在动物体内传播。
通过本次活动，让 我知道了平时的生活中，要多去了解新闻大事，做新时期的优秀小学生。来自四年级作文http：// 动物的新闻发布会 狗博士正在召开一个新闻发布会，参加发布会的记者不计其数。它们打算向狗博士询问以后家族的发展状况，在台下纷纷议论着。
口语交际《小小新闻发布会》
〖1〗、这次，我虽然没有去前面发言，感到很遗憾。不过，通过这次口语交际课，我知道了许多新闻，长了许多见识，这比什么都重要，我真希望以后多上上这种口语交际课。
〖2〗、星期一的第一节课，我们班举办了一次“小小新闻发布会”活动。我们这次“小小新闻发布会”的主持人是余老师。
〖3〗、今天下午，我们四年级二班举行了“小小新闻发布会”。当老师宣布开始时，有三名同学迅速举手，第一个上台的是格格（小名）她表情严肃说：“某国一架飞机坠落在独山农场，随后起火爆炸。同学们听到后不约而同发出“啊！”的一声，我不由得为飞机上的乘客担心。
〖4〗、今天下午，我们三年级二班举行了“小小新闻发布会”。当老师宣布开始时，有三名同学迅速举手，第一个上台的是格格（小名）她表情严肃说：“某国一架飞机坠落在独山农场，随后起火爆炸。同学们听到后不约而同发出“啊！”的一声，我不由得为飞机上的乘客担心。
〖5〗、小小新闻发布会》是人教版小学语文实验教材四年级下册语文园地四中安排的一次口语交际教学。要求“发布自己搜集到的新闻”，规定了交际内容是“自己搜集到的国内外大事，也可以是发生在身边的新鲜事”。“发布”是要在搜集、整合信息的基础上，培养现场的表达、交流能力，这是知识与能力方面的目标。
四年级四单元新闻发布会一段话100字以内的。
〖1〗、李梦仙老人和病重的小儿子。“老人都82岁了，经常看到她在垃圾桶里捡垃圾，因为他的小儿子患了红斑狼疮，卧床不起有好几年了。
〖2〗、“加油！”“我们永远支持你！”“你是最棒的！”“真不错！”……一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声从丹霞小学的四年四班传出，原来，我们在开“新闻发布会”呢！3月16日，黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻，记录在一张纸上。我们对此很感兴趣，每天花30分钟去经过各种途径，记录新闻。
〖3〗、可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
〖4〗、尊敬的各位同学老、师们。现代科学技术正一步步走向辉煌，许多新的发明令人大开眼界。而且这些发明走进了我们的生活中，为我们的美好生活做出了贡献。
〖5〗、...正是这些科学巨匠们为人类做出巨大贡献，才使得我们拥有了今天幸福美好的生活，而我们想要拥有更美好的未来，也必然要靠更多的人为人类的科学事业而奋斗。“江山代有才人出，各领风骚数十年。未来的科学家在哪里？就在我们同学之中。今天，让我们一块儿来参加科技新闻发布会，有请主持人。
娱乐新闻稿件范文200字
〖1〗、本来繁华的上海火车站，顿时化为乌有，只有一个小男孩在无助地哭泣，也许他的父母为了保护他而牺牲了生命。他失去了疼爱他的亲人，可能会沦落街头，他是多么可怜啊，我恨日本侵略者，使亲人分离，使城市毁灭。
〖2〗、教师趣味运动会新闻稿【篇一】12月3日星期三，西安经发学校教职工趣味运动会在本部运动中心顺利举行，本届趣味运动会旨在我校教职工在工作之余，放松身心，增强身体素质。各年级组老师踊跃参加、积极响应。
〖3〗、欢娱快乐，使欢乐。《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”宋 叶适《东塘处士墓志铭》：“既苦志不酬，右书左琴以善娱乐。”《古今小说·李公子救蛇获称心》：“李元在前曾应举不第，近日琴书意懒，止游山玩水，以自娱乐。
请用一句话写一个新闻发布会。
首先上台的是秦子默，他讲了一则值得大家深思的新闻：一位苏州唐大妈骑自行车出门，突然，一辆汽车飞驰而来，唐大妈连忙刹车，不料，却因为雨天路滑重重地摔倒在地。可是来来往往的行人那么多，根本没有一个人过问她。甚至她对着围观者大喊“是我自己摔倒的，我不会讹你们”也无济于事。
伴随着李老师的一句话：“这次的发布会主持人就由王子骞来担任。”我心里又点燃了另一盏明灯一-我一定要当好主持人。周末，妈妈积极与我配合，反复修改主持词，不厌其烦地帮我练习，直到我读得滚瓜烂熟才肯罢休。新闻发布会如期举行。
激发学生写新闻的兴趣。教师可在班里组织新闻发布会，让学生说新闻，一句两句都行，只要是自己身边发生的新鲜事。新闻发布会开始后，学生发言积极，你一言我一语，讲自己的所见所闻。这时教师要留心学生的发言，善于捕捉有价值的新闻．其中一位学生的发言引起了我的注意。
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