一年级上册语文《小小的船》课件【三篇】
〖1〗、议一议：小小的船儿指什么？（学生讨论，教师巡视，指导） 师：现在，我们来做你问我答的游戏： 师：什么样的月儿什么的船？ 生：弯弯的月儿小小的船。 师：小小的船儿怎么样？ 生：小小的船儿两头尖 师：我在小小的船里坐，只看见什么样的星星，什么样的天？ 生：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
〖2〗、《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。
〖3〗、我们再来看看下面两句（点击）：我在小小的船里坐，只看见，闪闪的星星蓝蓝的天。 师：在我们好听的读书声中，月亮船微笑地看着我们，这么可爱的月亮船，小朋友想不想上去坐一坐？ 那我们闭上眼睛，跟着音乐，乘着想象的翅膀，开始飞翔，我们飞出了教室，飞上了蓝天，坐上了月亮船。
〖4〗、《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）一年级上册第三单元第7课课文。本课是一篇韵文。
冰心诗歌
〖1〗、《春水》作者：冰心 春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”《母亲》作者：冰心 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
〖2〗、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了。鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了。我只躲到你的怀里。〈〈〈返回目录 《纸船》——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸。总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打湿，沾在船头上。
〖3〗、年8月的《晨报》上，冰心发表第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。 后者第一次使用了“冰心”这个笔名。由于作品直接涉及到重大的社会问题，很快发生影响。
〖4〗、冰心的诗歌作品包括《繁星》、《春水》、《母亲》、《纸船》、《成功的花》、《嫩绿的芽儿》、《清晨》、《傍晚》、《黄昏》、《他是谁》、《黎明》等等很多首诗歌。出版的诗集有《繁星》（1923）、《春水》（1923）、《冰心诗集》（1932）。
〖5〗、纸船 文/冰心 我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
〖6〗、冰心10首最出名的现代诗：《纸船》我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
《小小的船》教学设计
〖1〗、我们两句两句来学习，（点击课件）师朗读：“弯弯的月儿小小的船。小小的船两头尖“（生跟读）。 宁静的夜晚，（点击）月儿慢慢地挂上了蓝天。
〖2〗、―男女生对读―――指名读―――评议）我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
〖3〗、一年级音乐教学目标是让学生学会唱《小小的船》，并能以轻柔、优美的声音，富有表情地进行歌表演。同时，学生需要随着三拍子的音乐节奏，用肢体语言做出反应。教学重难点：教学重点是让学生有感情地演唱歌曲《小小的船》。难点在于体验并理解三拍子的特点。教具准备：需要准备白纸和口琴。
〖4〗、本课程旨在教授学生演唱《小小的船》歌曲，同时引入有关月亮的歌曲、儿歌与古诗，以加深学生对月亮变化的理解。学生将学习3/4拍的节奏，并通过拍手、拍肩、拍腿与敲筷子的方式进行伴奏。【教学目标】目标一：学生能够演唱歌曲《小小的船》，并表达情感。
〖5〗、重点难点：朗读背诵课文。教学准备：多媒体课件。激情导课：继续学习儿歌《小小的船》，板书课题，强调“船”的读音。回顾上节课生字，以字谜游戏激发兴趣。民主导学：任务一：朗读练习，感受美。听老师朗读，学生自由朗读，要求读出美感与准确性。任务二：感受月亮外形与美丽。
一年级语文:创设情境感受美——《小小的船》案例分析
〖1〗、师：怎样的月儿怎样的船？生：弯弯的月儿小小的船。 师：小小的船儿怎么样？生：小小的船儿两头尖 师：我在小小的船里坐，只看见怎么样的星星，怎么样的天？ 生：我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
〖2〗、课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星一年级学生年龄小好奇心和求知欲强，兴趣是其主动学习的前提，因而课堂上，我十分注重对学生好奇心和求知欲的激发，使学生在积极、主动学习中获取知识，从而达到各方面的教学目标。
〖3〗、本课的教学就是要根据低年级学生的认知特点，在教学中把美丽的星空移到黑板上，把月亮搬进教室，为学生创设一个主动参与的教学情境，使他们走入情境学习，让他们坐上月亮船，面对美丽的星空自由想象，自由表演，自由体验，自由诵读。
〖4〗、《小小的船》说课稿一 说教材 《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。体现了一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星的喜悦心情。
〖5〗、小小的船教学设计 篇1 设计理念： 《语文课程标准》对低年级学生的阅读要求：“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”教学这首儿歌，着重进行朗读指导和训练，让学生通过阅读实践，向往美好的情境，感受祖国语言的优美，提高阅读兴趣。
〖6〗、创设情境，合作学习 学习第二行诗。 『1』导问：我们坐在哪儿了？（小船上）这小船不是真船，它就是月儿，你感觉怎么样啊？ 预设：我感觉很快乐。我很开心。 『2』（出示月亮的图片）导学：图片上的月亮是什么样子的？像什么？ 『3』指导朗读。出示句子：弯弯的月儿小小的船。
一年级上册《小小的船》课文
小小的船儿两头尖，两头尖指的是月牙的两头是尖尖的。这是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ，这句话出自人教版小学一年级第一学期语文课文《小小的船》，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。《小小的船》原文如下：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
《小小的船》原文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。叶圣陶简介 叶圣陶（1894年10月28日-1988年2月16日），原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
夜空多美丽啊！深蓝的夜空中闪烁的星星对着我们眨眼睛，我们在美丽的夜空中陶醉了，只看见闪闪的星星和蓝蓝的天，现在你能不能加上动作演演，美美地读一读课文。（教师出示课件《小小的船》全文）现在同桌之间或是自己练练。
《小小的船》课文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小小的船》教学杂谈 〖披文析情，品味分析，增强语感〗刘勰说：“缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。
天空上飞着丹顶鹤河里有船岸边还有树这种图画怎么配古诗
〖1〗、显得生机勃勃，充满野趣的图画，那配的诗词肯定不一样啊。狂风吹落船上帆、孤雁转头向北方；舱房漏雨布衣薄、腹中饥饿心仓皇；十年寒窗无所长、名落孙山回故乡；但求家中仍安好，来年再图登皇榜。嗯，落魄举子大概就是酱紫回乡吧。
〖2〗、我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：。 谁有优美的议论文诗句 死生契阔。 执子之手。 -梁启超《台湾竹枝词》 15，便害相思。
〖3〗、山红涧碧纷烂漫 1漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 1风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 1疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽 1独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 1朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 2造化钟神秀，阴阳割昏晓 2漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
乘船的作文450字
本来回盐城只需1个半小时，坐船却花去了我们十几个小时的时间，时间虽长了一点，可我学到了知识。看了以前从未看过的东西，下次有机会的话，我还要坐船。3坐船 “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每当唱起这首歌，我就情不自禁地想起了自己那次坐船的经历。
不知不觉一阵海风把我从梦境中吹醒，游轮靠岸了，我恋恋不舍地出了船舱！ 第一次坐船作文400字南阳白河大桥 暑假的一天，我和爸爸一起去旅游，坐游轮去大连，我很兴奋，因为我从来没有坐过船去旅游。
另外我们还体会了“莲花听音”的奇妙。告别了柯岩，我们又乘船来到了鉴湖，一路上，我们看到了一个个乌黑乌黑的乌篷船，真想到里面去坐坐。船到了鉴湖边，我们一个个从船上下来，来到了一个乌毡帽形状的亭子里，亭子的三个柱子是用大小不一的酒瓶做的。
十月一日早上，我便和妈妈、爸爸坐通往合肥的汽车，我们直接到合肥的巢湖，这里是鸟语花香，山青水秀，景色诱人，也是旅游的景点。我们先乘船到湖对面的姥山去玩，湖水很清，非常透亮，湖的中心有许许多多的，各种各样的鱼儿，它们跳来跳去，好似在向我们打招呼，欢迎我们的到来。
一件事情心情的作文 生活的琐事犹如一个个贝壳，有的光彩夺目，有的平淡无奇，它们散落在我心灵的沙滩上，给我留下了一个个美好的回忆。其中有这么一颗，让我记忆犹新……还记得是我10岁的时候，那年暑假，我跟随爸爸游览福建著名的大金湖。我和他玩得好不畅快，快乐得度过了三天的时光。
二年级作手工船写作文100字
〖1〗、我给弟弟撑起伞，他翻出笔在船上写到“四川加油，问（汶）川加油，中国加油！”我想指出他写了错别字，可望着他那双天真纯洁真诚的大眼睛，我不忍心破坏他的情绪。
〖2〗、小小的船 叶圣陶 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。几种树 叶圣陶 杨树直挺几丈高， 柳树倒挂细枝条。 银杏叶子像扇子， 香椿叶子像羽毛。 桃树杏树开花早， 马缨开花春夏交。 松树柏树常年绿， 枫叶秋来红叶飘。
〖3〗、有一天，小松鼠看见了一条小河，它想折纸船，它一下子就折了好多。它折啊折，突然，它低下头看见了绿毯似的草坪，还看见了又香又美的鲜花。
〖4〗、手工制作的作文 我从小就喜欢做手工，因此，我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品，它们全是我亲手做的。 有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它们喝完了，妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉，我连忙说：“妈妈，你给那些罐子给我，我拿来有用。
船儿出行的图画和船儿出行的图画怎么画的介绍到此就结束了，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站，更多关于船儿出行的图画怎么画的信息别忘了在本站进行查找喔。
