急急急,数学小学五年级的题
-（8/13+5/13） 五年级下册数学计算题大全分数 5米长的铁丝，用去 米，还剩（ ）米。 5米的铁丝，用去全长的 ，还剩全长的 ，还剩（ ）米。 一条绳子长4米，用去 ，还剩 ，还剩（）米。 一条绳子长4米，用去 米，还剩（）米。
一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。
连乘应用题 粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉？（用两种方法解 三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。
列式计算（每题4分计8分） 两个数的平均数是8，第三个数是9，求这三个数的平均数是多少？ 一个数的5倍比它的9倍多18，求这个数？（列方程解） 修路队计划修公路88千米。前3天每天修0.4千米，剩下的要求4天修完，平均每天修多少米？ 海虹小学有学生1012人，其中男生人数是女生的2倍。
小学五年级数学奥赛题，要有答案的？ 华罗庚数学学校五年级练习（三）1等差数列求和 一个数列，从第二个数起，每一个数减去它前面一个数的差是一个定数，这样的数列叫做等差数列，这个定数叫做公差。
编写1个生活中的数学故事
生活中的数学小故事1 一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。
唐僧的三个徒弟悟空、八戒和沙僧分别带来了他们的摘桃成果。八戒说他的桃子不到100个，但3个3个地数，最后剩1个；沙僧说他的桃子4个4个地数，最后剩1个；悟空则说他的桃子5个5个地数，最后剩1个。通过数学推理，我们可以得出他们每人摘了21个桃子。
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事。
生活中的数学故事作文1 开学初，我们认识了乘法，还学会了用乘法口诀求积。最近我们又学习了除法，知道了除法就是平均分。比如20个小朋友去春游，平均分成4组，每组有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除数，4是除数，5是商。读作20除以4等于5。
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。他对儿子们说：“我有十七匹马，留给你们，三个人分。
把你在暑假中碰到的数学问题记下来,
双色球的概率问题，复式购买彩票的中奖几率。这个是概率问题。前往一个目的地，交通工具的选取。坐地铁/火车，速度快，时间短。坐公交/汽车，速度慢，时间长。这是个数模问题。自己开车出行，所带的现金和加油点的选取。
四年级暑假数学日记1 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、8。”妈妈说：“你真了不起。
我说：这还不简单5×6＝30，30÷5＝6，2×6＝12这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：48×5＝240，240÷8＝30，30＋5＝35妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了。
高中数学在生活中有哪些应用?
预算和财务管理：高中数学中的代数和几何可以帮助我们理解和管理我们的个人财务。例如，我们可以使用代数来理解贷款的利息是如何计算的，或者如何使用几何来理解投资回报率。购物和折扣：在购物时，我们可以使用高中数学的知识来计算折扣后的费用。
最简单的应用是在出行选用交通工具方面，比如：为什么选用飞机，轮船、火车、汽车，除了经济方面的原因之外，就是速度，也就是对时间的要求，根据路程的长短选用交通工具。主要依据就是dS/dt=速度。
生活中，经济的发展尤为重要，经济预测与决策也有着突出地位，高中数学知识在其中有着重要作用，能够促进经济发展中的资源优化组合，是经济发展中决定人员分配、商品的销量、资金投入等等方面的重要决策的依据。
自动驾驶（微积分等），火箭（微分方程，微积分，机器学习等），金融（金融热力学涉及微分方程等），机器人（线性代数等），游戏（最短路径，机器学习等）等等。有些不在高中数学中。
.9个人相互握手，要握多少下。『2』.买彩票，算几率，用排列组合。
生活中的数学
生活中的数学10个例子有如下：桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，比较多能切成几块。切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。
生活中数学知识有很多，主要包括以下几个方面：几何图形在日常生活中的应用 在生活中，我们经常接触到各种各样的几何形状。比如，房屋的门窗可以看作是长方形或正方形，车轮是圆形，道路上的斑马线是平行线等等。理解这些基本几何概念有助于我们更好地理解和计算日常生活中的事物。
抽屉原理“任意367个人中，必有生日相同的人。” “从任意5双手套中任取6只，其中至少有2只恰为一双手套。” “从数1，2，...，10中任取6个数，其中至少有2个数为奇偶性不同。
旅游途中有哪些数学知识?
第一个数学知识：知道旅游目的地的经纬度。二是知道目的地与周围时空的距离。第三，了解旅途中城市和旅游目的地的历史文化数据。第四，了解旅游中的气候数据，为出行做准备。第五，了解和统计旅途中各种原因产生的交通流量数据，方便出行。
第一个数学知识：了解 旅游 目的地经纬度。第二个了解旅途中目的地及周边时空距离。第三了解旅途中城市及 旅游 目的地的 历史 人文数据。第四了解 旅游 中气候数据做好出行准备。第五了解并统计旅途中各种原因产生的人流车流数据便于出行。
你的话公费是850-17-57=77块钱（不管借不借，你就是拿了850块钱去旅游）。总共公费花费78+776=854，平均一人需要承担427块钱。你朋友只承担了78，所以她必须再拿出427-78=349元给你（旅游的消费）。之前你欠她169，那么最终她只需还给你349-169=180块钱。
生：我看到从树上掉下来2个苹果，树上还剩3个苹果。师：这就是我们今天要学习的新知识“还剩下多少”。紧接着，板书：5-2=3，认识“减号”。师：小老鼠也来到了我们的课堂上，现在一块儿来看一下，你从图中发现了哪些数学信息呢？生：一共有5块奶酪。
在旅途中偶遇心仪对象的可能性是存在的，其可能性为百分之五十（要么遇见，要么没发现，没有其他的可能性）。这个问题，说的就是数学上的概率。
例爸爸、妈妈带着儿子、女儿和一条狗外出旅游，途中要过一条河。渡口有一只空船，比较多能载50千克。而爸爸、妈妈各重50千克，儿子和女儿各重25千克，狗重10千克。
出行方式的选取和数学的关系
〖1〗、出行方式的选取和数学的关系 请详细描叙问题 高德导航里的选取出行方式在哪 高德导航就是一个驾车导航，不支持选取出行方式。 可以选取出行方式的是高德地图。确定目标点后，选取“去这儿”（不要直接选取导航），屏幕上方就会出现各种出行方式的符号，有驾车，公交，步行，等等。就可以选取了。
〖2〗、交通出行：我们需要计算车速、油耗和行驶距离等，数学知识可以帮助我们选取最佳的出行方式和路线。总之，数学知识在日常生活中的应用非常广泛，无论是在购物、时间管理、烹饪、旅行规划、金融管理、健康管理还是交通出行等方面，数学都扮演着重要的角色。
〖3〗、爸爸3小时行186千米，他选取的出行方式是乘汽车，出自小学常见数学题，其他题目介绍如下：简介：小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
数学知识对于我们日常生活中的应用有哪些?
〖1〗、购物计算：我们经常需要计算商品的费用、折扣和税费等，数学知识可以帮助我们进行准确的计算。时间管理：我们需要合理安排时间来完成各种任务，数学知识可以帮助我们计算时间间隔、速度和距离等，从而更好地管理时间。
〖2〗、购物与交易 生活中，数学在购物和交易方面有着广泛的应用。从简单的加减乘除到复杂的百分比计算，都离不开数学。例如，计算商品的折扣、计算商品的最终费用等都需要依赖数学运算。同时，数学也能帮助我们理解复杂的金融概念，如利率计算、存款和贷款的还款计划等。
〖3〗、工资的计算。财务收入与支出，日常的消费管理等等。数学加减乘除的计算。如商品的买卖，日期的计算，时间的计算。面积的计算。自家的住房面积，公园的占地面积，操场的活动面积等等。骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。
〖4〗、算术：我们在日常生活中经常使用算术，例如购物时计算费用、计算时间、计算距离等。代数：代数在现实生活中也有很多应用，例如解决线性方程、二次方程等，以及在经济学、工程学等领域进行建模和预测。几何：几何学在现实生活中的应用包括建筑、设计、地图制作、艺术创作等。
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